Versiunea pentru tiparire
Trimite prin e-mail

Marimea textului:

În principal este vorba despre o modalitate pe care o alege liderul pentru a conduce echipa către un obiectiv comun
Puterea de convingere pe care o are un lider stă în caracteristicile personale, în comportamentul său, în rezultatele obţinute

Termenul de leadership a început să fie folosit din ce în ce mai des şi în România, dar pentru a înţelege acest fenomen Curierul Naţional a discutat cu un specialist din domeniu. Adriana Boşcănici, Managing Partner Trainart, ne-a explicat că "la modul cel mai simplu, leadership-ul presupune în primul rând capacitatea de a organiza un grup de oameni pentru a atinge un obiectiv comun. Liderul poate avea autoritate formală sau informală, iar puterea de convingere pe care o are un lider stă în caracteristicile personale, în comportamentul său, în rezultatele şi beneficiile pe care este capabil să le aducă comunităţii pe care o conduce".

Acest concept a început să prindă contur şi în România

Din punctul de vedere al Adrianei Boşcănici, în ultimii ani în România modelul de leadership a început să se transforme de la comandă şi control, la un stil transparent, bazat pe incluziune. Nevoia unui nou model de leadership a fost creată de evoluţia societăţii, de diversificarea opţiunilor şi de schimbarea viziunii asupra conducerii în general, şi a rolului oamenilor în societate şi în organizaţii. "De asemenea, promovarea femeilor în poziţii-cheie a fost un imbold pentru schimbarea stilului de leadership, apoi dezvoltarea companiilor multinaţionale care au venit cu o cultură ce a dat naştere la noi tipologii de lideri, care s-au dovedit funcţionale. Mai nou, persoanele aflate în poziţii de conducere sunt din ce în ce mai preocupate de antrenarea abilităţilor de leadership", a mai completat reprezentanta Trainart. De mai bine de un an, Trainart a pregătit mai multe grupe de CEO prin programul "Training prin teatru pentru managementul de vârf", iar cererea este din ce în ce mai mare. Prin acest laborator, conducătorii companiilor sunt ajutaţi să se regăsească pe sine, să regăsească forţa interioară de a miza pe punctele forte, de a le descoperi, de a le perfecţiona şi de a le folosi pentru reuşită.
Programul menit să antreneze abilităţile de leadership şi intuiţia persoanelor aflate în poziţii de conducere are opt module de bază care urmăresc identificarea şi asumarea "eului" personal în relaţii, găsirea punctului de concentrare ca soluţie anti-"trac", mişcare scenică şi vorbire în public, mobilitate emoţională, improvizaţie non-verbală şi de dialog, declanşarea şi exersarea creativităţii, asumarea de roluri în situaţii inedite, exersarea empatiei şi gestionarea relaţiilor conflictuale.

Un lider trebuie să pornească de la a înţelege cât mai clar care este rolul său în cadrul organizaţiei

Întrebată care sunt calităţile unui lider, Adriana Boşcănici ne-a spus că dacă ne raportăm la mediul de afaceri, un lider adevărat trebuie să pornească de la a înţelege cât mai clar care este rolul lui şi care sunt responsabilităţile sale în cadrul organizaţiei. Poate face acest lucru începând să analizeze fişa postului, să îşi definească obiectivele de atins împreună cu echipa şi superiorii lui (dacă este cazul). Şi mai important, odată ce s-au stabilit obiectivele, să le transmită în mod clar echipei, iar apoi să le ducă la îndeplinire.
De asemenea, un lider trebuie să îşi asume faptul că nu se poate autoproclama, iar dacă a ajuns în fruntea unei comunităţi, este acolo şi datorită faptului că oamenii care îl deleagă l-au învestit, chiar şi mutual, cu încredere şi putere de reprezentare. Aici ne referim la lideri şi nu strict la manageri care pot ocupa funcţia de conducere contextual.
"Cred că sunt câteva elemente esenţiale care garantează un leadership sănătos în relaţia lider - echipă.  Este important ca echipa să cunoască clar obiectivele şi direcţia în care se îndreaptă, priorităţile, rolurile fiecărui membru, traseul deciziilor, normele şi regulile. De asemenea, oamenii trebuie să simtă că ceea ce fac este important şi apreciat, să se simtă motivaţi  şi să li se ofere oportunităţi de dezvoltare profesională şi personală", a concluzionat reprezentanta Trainart.